Im Hinblick auf die Nutzung von KI tritt Qualitus nach außen noch vergleichsweise zurückhaltend auf – dies jedoch aus gutem Grund. Wenn wir eine Lösung entwickeln, dann eine sinnvolle und nachhaltige. Wir werden Sie also keinesfalls mit lauten und kurzatmigen Angeboten konfrontieren. Hinter den Kulissen tut sich bei uns allerdings viel. Ein Beispiel ist das Forschungsprojekt ELe-com.
Ziel des kürzlich abgeschlossenen Projektes war die Entwicklung eines intelligenten Lernsystems, das Menschen auf einfachem Weg zu exakt der berufsbezogenen Weiterbildung führt, die sie wollen oder brauchen – und die ihnen auf Grundlage ihres Nutzerverhaltens über verschiedene Lernwege erfolgreiches Lernen auf hohem Niveau ermöglicht. Das System selbst besteht aus verschiedenen, unter Datenschutzaspekten zusammenwirkenden Komponenten: KI unterstützte Assistenzsysteme (LENA – Lernnavigator, EMIL – Entscheidungsmodul ILIAS), ILIAS und Micro Learning-Einheiten zur Customer Journey im E-Commerce. Dafür wurde ein entsprechendes mediendidaktisches und -technisches Konzept umgesetzt. Qualitus verantwortete im Projekt die ILIAS-seitige Umsetzung und die Entwicklung einer grafisch ansprechenden Nutzeroberfläche.
Das Projekt adressierte unterschiedliche Zielgruppen und Branchen, von Führungskräften bis hin zu Quereinsteigern im E-Commerce. Zielgruppen, deren Lernpräferenzen im Hinblick auf Lernziel, Lerntyp, Lernformat, Lernmotivation und Vorwissen heterogen sind; Zielgruppen, die bei ihrer Entscheidung über Auswahl, Zusammenstellung und Abfolge der Lerneinheiten durch die Assistenzsysteme unterstützt werden sollten, nicht zuletzt durch eine Brücke zwischen unterschiedlichen Weiterbildungsangeboten und Fortbildungen. Das Fazit: Mit Hilfe von KI-Unterstützung ist es – entgegen der bisherigen weit verbreiteten Praxis – möglich, Lerninhalte digital so anzubieten, dass sie den individuellen Bedarfen der Lernenden entsprechen. Eine gute Nachricht, meinen wir. In diesem Zusammenhang: Wir initiieren im Moment eine Special Interest Group zum Thema KI innerhalb der ILIAS Community.
Das Projekt „Empowering Learning – Ermöglichung adaptiven Lernens in der beruflichen Weiterbildung am Beispiel des E-Commerce“ wurde im Rahmen des Programms „INVITE – Innovationswettbewerb Digitale Plattform berufliche Weiterbildung“ vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. Der Förderzeitraum erstreckte sich vom 01.05.2021 bis zum 30.04.2024.
Mehr zum Projekt finden Sie hier, vertiefende Literatur hier und hier.
Sie hören von uns!
