Malik Management Zentrum St. Gallen

Das Malik Management Zentrum St. Gallen setzt seit 2006 zur Durchführung seines
E-Management Learning Programms "Effective Managing and Performing" (EMP) sowie bei der Durchführung von Umfragen das Learning Management System ILIAS ein. Voraussetzung für den Einsatz beim Malik Management Zentrum St. Gallen war u. a. eine Erweiterung der Kurs-Funktionalität, die die Qualitus GmbH in Kooperation mit der Databay AG umgesetzt hat. Durch diese Erweiterungen ist es nun möglich, die Teilnehmenden bestmöglich individuell in ihren Lernprozessen tutoriell zu betreuen. "Der Einsatz beim Malik Management Zentrum
St. Gallen zeigt die Offenheit und Flexibilität von ILIAS für einfache wie auch für didaktisch anspruchsvolle Lehr-Lernszenarien" kommentiert Qualitus Geschäftsführer Dr. Norbert Bromberger die Weiterentwicklung.

Ein wichtiges Kriterium bei der Auswahl von ILIAS war für das Malik Management Zentrum St.Gallen ein professioneller First- und Second-Level-Support, um einen ausfallsicheren und nachhaltigen Betrieb der Plattform zu gewährleisten. Mit der Qualitus GmbH wurde ein Partner gefunden, der aufgrund eines umfassenden Leistungsangebots und langjähriger Erfahrung die Qualität der Produkte auch in diesem Bereich optimal unterstützt. "Wir haben uns ganz bewusst für ILIAS entschieden. Ein gutes Open-Source-Produkt mit einem professionellen Dienstleister bietet uns didaktische und wirtschaftliche Spielräume, die uns kein kommer-zielles Produkt im Rahmen des Programms EMP bieten kann", kommentiert Bernhard Grassl vom Malik Management Zentrum St.Gallen die Entscheidung für ILIAS.

Qualitus Lösung
Um eine individuelle Unterstützung der Lernenden im Rahmen ihrer selbst organisierten Lernprozesse zu ermöglichen, entwickelte die Qualitus GmbH ein umfassendes Konzept, das die vorhandenen ILIAS-Funktionen mit den spezifischen Anforderungen des Malik Manage-ment Zentrum St. Gallen verbindet. Die Qualitus GmbH begleitete die kompletten Entwicklungsprozesse von der Konzeption bis hin zum Testing.